Seminaarissa kerrottiin miten aikuiskoulutus muuttuu tulevaisuudessa ja mitä koulutusten järjestäjien pitää ottaa huomioon. Varsinais-Suomen aikuiskoulutusstrategia on hyvä pohja koulutusten suunnitteluun ja toteutukseen http://ksk.utu.fi/tapahtuu/arkisto/Valimaki.pdf
Bengt Wahlström, ympäristöanalyytikko, kertoi meille tulevaisuuden haasteista aikuiskoulutuksen parissa. Aluksi voin todeta, etten tiennyt miten tärkeä asia ympäristön seuranta on. Ruotsin ammattikorkeakoulu Högskoleverket on vuoden aikana palkannut 9 uutta ympäristöanalyytikkoa ennakoimaan tulevien opiskelijoiden koulutustarpeita. Bengt kehotti meitä kaikkia seuraamaan ympäristöämme vähintään 2 h viikossa. Hyviä lähteitä ovat RSS-syötteet, eri ammatti-alojen ja muut www-sivut, lehdet eli mistä kirjoitetaan, mainokset (kertovat paljon aikamme trendeistä), seminaarit, ”kaupungilla liikkuminen”, kulttuuri ja ennen kaikkea You Tube. Jollei itse jaksa etsiä näitä eri lähteitä, voi seurata esim. www.trendwatching.com. tai Bengtin omaa sivustoa www.trender.net. Bengtin mielestä emme voi suunnitella ja toteuttaa koulutusta jollemme tiedä mitä oppijan pitää tulevaisuudessa osata. Myös eurooppalainen viitekehys painottaa muita kompetensseja kuin kieli- ja viestintäosaamista, mm. digitaalista osaamista, oppimisen oppimista, sosiaalista kompetenssia sekä aloitekykyä ja yrittäjyyttä.
Mielestäni on aina hyvä miettiä tulevaisuutta nykyhetkessä. Silloin otamme laajalti eri aspekteja huomioon, kun suunnittelemme yrityksille tai tutkinto-opiskelijoille koulutusta.
Marianne Renvall, yrityskoulutusvastaava